Vol. 21 Núm. 69 (2016): ABRIL-JUNIO de 2016 | RMIE

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Publicado: 2016-06-30

CONTENIDO

Tabla de contenido numero 69

Editor RMIE
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EDITORIAL

Celebramos 20 años

Wietse de Vries

343-348
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INVESTIGACIÓN

Prerrequisitos deficientes con software matemático en conceptos nuevos: transformada de Laplace

Leonsio Ruiz Moreno, Patricia Camarena Gallardo, Socorro del Rivero Jiménez

349-383
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La enseñanza del inglés en la educación básica de personas jóvenes y adultas

María del Carmen Ricoy, Sabela Álvarez-Pérez

385-309
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Sistemas para el apoyo, seguimiento y evaluación de las competencias comunicativas

Edith Calderón Arévalo, Mónica Tapia Ladino

411-435
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El profesor universitario en el Espacio Europeo de Educación Superior: la autopercepción de sus competencias docentes actuales y orientaciones para su formación pedagógica

Óscar Mas-Torelló, Patricia Olmos-Rueda

437-470
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Investigación iberoamericana sobre Enseñanza eficaz

Cynthia Martínez-Garrido, F. Javier Murillo Torrecilla

471-499
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Prácticas de lectura y escritura en el marco de la enseñanza de la psicología: avances de una investigación interdisciplinaria

Estela Inés Moyano, Jacqueline Giudice, Marcelo Godoy

501-526
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Certificación de la competencia TIC del profesorado universitario: diseño y validación de un instrumento

Isabel Gutiérrez Porlán, María Paz Prendes Espinosa, Marta Durán Cuartero

527-556
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Aprendizaje basado en problemas en química y el pensamiento crítico en secundaria

José Enrique Ávila Palet, Silvia Lizett Olivares Olivares, Violeta Villalobos Delgado

557-581
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Concepciones de estudiantes de profesorado de educación primaria sobre la naturaleza de la ciencia: una evaluación diagnóstica a partir de reflexiones en equipo

Antonio García-Carmona, José Antonio Acevedo Díaz

593-610
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Tiempo de aprender: el aprovechamiento de los periodos en el aula

Ana Elizabeth Razo Pérez

611-639
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RESEÑAS

La teoría del currículo, de William Pinar

Frida Díaz-Barriga Arceo

641-646
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Aprendizaje de la ciudadanía: contextos, experiencias y resultados, de Cristián Cox y Juan Carlos Castillo (eds.)

Andrés Felipe Bianchetti Saavedra

647-653
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